Ces ateliers s’appuient sur le livre « Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent » d’Adele Faber et Elaine Mazlish.

Au cours des ateliers, les parents peuvent échanger sur leurs expériences, ils participent à des mises en situation et apprennent les outils avec naturel et facilité, afin de les appliquer dès leur retour à la maison.

Chaque rencontre offre aux participants :

• des prises de conscience sur la façon de communiquer avec nos enfants et/ou adolescents et les effets immédiats ou à long terme de ces schémas,
• des mises en situation,
• des outils de communication, et
• des exercices concrets qui permettent la mise en application.

L’objectif est de permettre aux participants d’engager une réflexion en profondeur sur leurs paroles et leurs actes et sur leurs conséquences dans l’éducation des enfants.

Ils permettent :

• de comprendre pourquoi certaines méthodes « ne fonctionnent pas »
• d’identifier et comprendre les sources de conflit dans cette relation,
• de découvrir des outils réellement efficaces au quotidien, et
• d’apprendre comment mettre en place cette nouvelle approche avec les enfants.

Thème de chaque rencontre :

1. Aider les enfants aux prises avec des sentiments pénibles.
2. Susciter la coopération
3. Remplacer la punition. 
4. Encourager l’autonomie.
5. Compliments et estime de soi.
6. Aider les enfants à se débarrasser des rôles négatifs et des étiquettes.

Ce cycle d’atelier s’adresse à tout adulte qui vit ou travaille avec des enfants, parents, grands-parents, professionnels…

Dates à venir :

• Lundi 13 novembre
• Lundi 04 décembre
• Lundi 08 janvier
• Mercredi 24 janvier
• Mercredi 07 février
• Mercredi 28 février
  
  

L’inscription se fait pour le cycle de 6 ateliers.
Possibilité de paiement en 3 fois en validant l’acompte en ligne, puis 2 chèques au premier atelier de 63€ (encaissement en décembre et janvier). Possibilité de paiement du cycle entier de 190€.
Le livret du participant est à 15€, payable au premier atelier.